友谊的话题作文

关于友谊的话题作文五篇

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的友谊的话题作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

友谊的话题作文 篇1

那时，我们的年幼无知使我们都交了几个坏朋友，如：玩手机。

现在，长大了，总认为自己人缘很好，能很快地认识新的朋友，但这种友情总是十分短暂，所以我下定决心，要去寻找真正的友情。

妈妈给我报了很多补习班。

有一次，我去上书法课，有一个跟我年龄相仿的女孩子也在补，我们接触已经很长时候了，今天她主动地问我：请问你知道现在几点吗！我有些害羞地跟她说：“嗯……现在刚好9点整。”她又说：“谢谢你”。我也没有怎么回答她，只是微笑了一下。之后的几天，我们俩从三言两语变得多言多语，可惜好景不长，有时我跟她说话她都不应我，我们俩的友谊就到此结束了。

经历了上一次友情挫折后，我灰头丧气地回到家里，没想到家里旁边新开了一家面馆，那个店主的儿子叫黄朝堂，十分可爱，弟弟也十分喜欢他，我们便经常叫他来玩，他也是十分爽快，每天都有新东西给我们玩，我们在学习上还可以互帮互助，甚至有一次他还请我们去他家玩，请我们吃牛排，我们和他几乎没有过一次不愉快，吵过一次口水架，如今，我终于寻找到真正的友情了。

此时，我突然问自己：我将如何得到真正的友情呢！我一时竟感到很茫然。我回味我跟他在一起玩时的喜悦与快乐……哦，我和他的友情不就是真正的友情吗？

友谊的话题作文 篇2

多少纯真的友谊，渐行渐远；多少孤寂的夜里，独自回忆。回首过往，每个人都会有遗憾，而我内心深处的遗憾便是:让时间冲淡我们最美好的友谊，就像断线的风筝，再也无法重来。

依稀记得那年，在我们都还懵懂，却都在为梦想执着追求的那段时光，它见证了我们的友谊。

对于一个正处于初三的孩子来说，无疑是人生一个重要的转折点，它承载着家人对孩子进入一个好高中的期盼，它激发着学子无限的潜能，在这相对高温高压的学习下，它却让我收获了最纯真的友谊。我们是同桌，她很活泼，待人真诚友好，而我比较害羞，性格截然不同的我们却成了好朋友。

永远也无法忘记你亲手递给我的那一瓶八宝粥。那时，我住学校，为了花多点时间学习，中午就匆匆拿一个面包解决了午餐。一个早上高度集中的学习已让我精疲力尽，中午看了一会儿书就累倒趴在桌子上睡着了。我睡得迷迷糊糊的，却也知道同学陆陆续续的来到课室，当我揉揉沉睡的眼睛，睁开的一瞬间，就看到你笑容，手机拿着一瓶八宝粥直接递到我手上，嘴里还念叨着说:“身体是革命的本钱，注意吃饱了，才有力气革命。”你不知道，那一刻对我来说有多么的温暖。永远也无法忘记在校园里，你骑着我，我坐在你自行车背后的快乐……

后来，我们还是分离了，你考到了重点中学，而我的学校离你的学校也很远，加之学校管理较为严格，不允许带手机。就这样，我们慢慢地失去了联系，见面的机会也寥寥无几。即使是难得的见面，话题也变得生疏了，或许我们都曾刻意去找话题聊，却总觉得缺了点什么，没有了最初的那种感觉。我曾无数次问过我自己，到底是哪里出了问题，我百思不得其解。

断线的风筝，很难再回到主人的手里；断线的友谊，也很难再回到最初的模样。是时间还是距离让彼此的友谊亮了红灯呢？其实不然，或许是我们的心。对于友谊，唯有珍惜，再珍惜，否则流逝的就再也不会再回来了，即使后悔莫及也无法弥补。

友谊的话题作文 篇3

“珍惜友谊”是一句动人的话，看那肥歌星Maria起劲地唱：“纵使不能会面，始终也是朋友……”；还有根拒苏格兰民歌改编的《友谊万岁》，谁不会轻轻哼几句？但是，当“友谊”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。

“友谊”的含义是接受对方。什么叫“接受对方”呢？首先，你得接受这个人的性格和气质，既接受他的优点，也接受他的缺点；接受他忽然的暴躁。这里说的“接受”，不是解释作“学习”，他的缺点你怎么能学习呢？也不解释作“容忍”，因为容忍包括有嫌他的意思，容忍是有限度的。超过了界限，友谊亦即解体。

当然，友谊也容许你去改变对方，影响对方，让他转为适合你，但这种以自己为中心的友谊是不会长久的。

从来不能单方面的强调“珍惜友谊”。你不能接受的人，也不用强求他为朋友。但一个如果很容易接受别人的'性格，他一定会赢得很多友谊。一个善于交友的人，他会从朋友中分享到快乐，从朋友中锻炼和提高助人与谦和的精神，从朋友中得到助力，也为朋友分担忧愁。

人的性格气质有种种差别，有的人叫娇嗔、傲气、泼辣；有的人热情、开朗、活泼、外露；有的人深沉、内向、多虑；有的人大胆、自信；有的人怯懦、自卑；有人粗犷，有人温文；有人积极、进取；有人消极、寡欢；有人风风光光；有人慢条斯理……这千差万别的秉性，都在你的朋友中，你选择了他做朋友，就意味着你接受并尊重他性格上正负两个方面。而对方也同样接受你的，这是对等的。

还有一种友谊，在接受与不接受之间，这是古人说的“君子之交淡如水”。

友谊的话题作文 篇4

友谊是黑暗中的明灯，是炎炎夏日中的一缕清风，是伤心难过时安慰的话语，是严寒冬日中的太阳。有的人认为财富只是金钱，而在我心里，最大的财富莫过于友谊。

友谊是充满力量的。记得那次，为了区里的乒乓球双打比赛，我和好朋友兼搭档可谓“用心良苦”啊!默契配合、提升球技，成了我们每天放学必须修炼的课程。在面对一只只凶猛的老虎，我们没有退缩，互相鼓励，一起奋斗。

在遇到强大的敌人时，我想过逃跑，但是因为友谊，为了最初的信念，不管有多艰难，都一起咬牙坚持，突破层层困难。最后，“纸老虎”成了我们的垫脚石，在赛场上“雄起”，把对手一个又一个地消灭，攀上了成功的阶梯!这让我明白，友谊是我真正的财富!让我知道，友谊是充满力量的!

友谊也是同甘共苦的。那天，我们来到了劳动基地，体会幸福生活的来之不易。我和另外几个朋友成了“舍友”。看来，这几天我们是“一条绳上的蚂蚱”，命运被紧紧地绑在一起。我们一起整理房间，一起运动，一起训练，一起玩耍，一起劳动，一起放松……因为宿舍没打理好被罚做俯卧撑，因为心理体会写得好被同意休息……第一次让我觉得惩罚可以如此有趣，第一次让我认为休闲也可以如此享受。这也让我明白，友谊是我真正的财富!让我知道：友谊，应该有福同享，有难同当!

悲伤时，友谊是一个“垃圾箱”，静静地听我诉说，任我发泄;幸福时，友谊是一台“相机”，陪伴我，和我一起见证幸福;遭遇挫折时，友谊是一只忠实的“灵犬”，和我一起分析、一起面对，并肩迎接胜利的曙光。

如果没有友谊，我的生活将是一片昏暗。没人陪同，没人安慰，似乎“希望之门”和我作对似的离我越来越远;而没有了金钱，友谊也会给予我一路的陪伴与支持，重新找到适合我的“天地”。所以，我更坚定了友谊，更让我铭记于心——友谊，是我真正的财富!

友谊是浪漫的港湾，是我永远值得拥有的财富!它陪伴我成长，带给我喜怒哀乐，融入我生活的点点滴滴。浓浓友情，悠悠我心。感谢你，我身边最伟大的财富——友谊!

友谊的话题作文 篇5

我现在已经上了中学，在这个环境中，我感到非常的陌生。在这儿里，虽然交了几个朋友，但却不是要好的朋友。每一次和她们谈话，合作做事情时，我就会不由自主的想起我以前小学时最要好的朋友。 我们初中上英语课前都要学生画好四线格子，要同桌互相帮忙才能完成，正好我同桌被老师喊过去叫他补作业，于是我就叫我初中的朋友帮我一起画四线格子。她一开始不愿意帮我，但是在我的“攻击”下，她终于肯陪我画了。等我们画好第三段时，英语老师来到教室，我没注意，而我初中的那个好朋友注意到了，她却没有告诉我。我一看，他们都静下来了，我这才知道老师来了，因为害怕而把尺子一同带到了座位上了。 其实我蛮纳闷的，不知道为什么英语老师来了我的那个朋友为什么不告诉我一声。关于友情的作文：渴望友情600字

然后等我缓过神来时，我问她："现在能把尺放上讲台上吗?”她说：“可以呢，快去送啊。”其实我很害怕的，但她突然对我发火，还骂我，还说我烦。我就想，我们不是朋友吗?为什么朋友要骂朋友呢?我不解，但还是把尺送回去了。 在位子上，我又想起来了我的好朋友，我在想着我和她之间发生的事情。 小的时候，她超喜欢讲大道理的，但她自己却做不到这些大道理中的含意，所以每次她在讲时，我都会用手捂着耳朵，这样她才肯罢休。 虽然她是这样的人，但她对我很照顾的。因为小学四年级的时候，有一次我在讲台上弄尺子玩，谁知道语文老师来了，我的那个朋友大声说：“快点上位，语文老师来了。”于是我跑回位子上，正好老师到门口，老师问：“刚才是哪个女生叫的啊!"我的那个朋友被其他的同学指了出来，她并没有指出我， 而是对老师一直说：“对不起，我错了............”

我的那个好朋友她宁愿让老师骂她，她还在保护着我。 有一次我来迟了，我的朋友她问我：“怎么来这么迟。”我说：“因为起来迟了。”我有一点害怕，但她这时却拉着我的手，拿起我的本子到老师办公室去，她帮我交了过去。这两件事就是与中学的朋友的区别所在。 还有就是我们还在暑假的时候一起想像着我们中学的时候会一起上学，一起放学回家。周日时，一起在早上跑步，一起去去买早饭。痛苦时找另一个人诉苦，快乐时找另一个人一起分享快乐。我们就是这么想的。但因为我们没在同一个中学念书，所以这些事情也并没有实现。但我仍保留着这份友情。 我觉得真正的友情就是这样的，我真的很想在初中时再遇到一个这样的好朋友。