以考试的作文300字

【必备】以考试的作文300字汇编十篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的以考试的作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以考试的作文300字 篇1

考试补习

一天，在考试的时候，小帅遇到了一只狡猾的“拦路虎”，他绞尽脑汁，着急得抓耳挠腮，腮帮子都挠疼了，还是想不出来。

于是他就偷看同桌小甜的答案，小甜正专心致志地答卷，很快就发现了小帅正用眼角的余光暼着她的考卷，小甜很生气，于是，她就小声对小帅严肃地说：“你为什么不自己想，而要看我的？”小帅的脸红到了脖子根儿，眼泪在眼睛里打转，他委屈地说：“我有自己想啊，可还是想不出来啊！”小甜说：“不会做没关系，晚上我去你家补习吧！”到了晚上，天空下起了倾盆大雨，小帅以为小甜不会来了，有点儿失望，可就在这时，小甜推开门进来了，小帅很惊喜，对小甜说：“谢谢你冒着大雨来帮我补习！”小甜连忙摆摆手说：“不客气，谁让我们是好同桌呢，开始补习吧！”

说完，他们就开开心心地在一起学习了。

以考试的作文300字 篇2

我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这些话，句句记在我的心里，俗话说：“好记性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的内容写在草稿本上。复习的课上，薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，滋润着我的心。数学宣老师上课，虽然对我们很严厉，但是我们知道老师在为我们好，让我们精益求精。每当我做作业、作复习卷时，笔尖“沙沙沙……”响，好象窗外的小鸟在对我说： “你不要怕困难，要勇攀知识的高峰！”这时，我记起了老师所说的一句话：“人要想学好，很难，必须发奋学习，人要想变坏，很容易，只要你整天贪玩，懒惰！”复习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，音符满天！

同学们被老师所讲的课吸引住了，随着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。

同学们，要记牢，“书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟！”

以考试的`作文300字 篇3

鼠妈妈生了三只小老鼠，老大叫贝贝，老二叫天天，老三叫丰丰。三只小老鼠已经是小学生了。

这一天，老师说：“再过两天就要考试了，这两天大家就快点复习吧!”

回到家里，贝贝和丰丰在认真地复习，只有天天坐在沙发上津津有味地看电视。

妈妈问天天：“天天，你怎么不复习啊?”

天天说：“我很聪明，不用复习。”

考试那天早上，小老鼠们早早地起来了。贝贝扛着一支铅笔走了，天天拿着一张纸走了，丰丰拿着一只钢笔走了。

到了考场，老师发了试卷，学生们开始考试了。贝贝和丰丰都在认真地做题，只有天天一会儿东瞅瞅，一会儿西看看，抓耳挠腮，可就是不会写。

分数出来了，贝贝考了一百分，丰丰得了九十九分，天天得了三十分。天天真是后悔莫及。

以考试的作文300字 篇4

星期二，我们黄老师说：“明天，我们要进行期中考试了，请大家回去好好复习。”

同学们异口同声地“啊”了一声。

“啊什么啊，难道你们不想考试？”黄老师说。

一回家，我告诉了妈妈这个消息。妈妈听了，拿出三套卷子让我做，唉，真是我的亲妈呀。我一直做到十点才做完了这三套卷子。

第二天，我们一到学校，才不过20分钟，黄老师就拿了一沓卷子，发了下来，对我们说：“今天的卷子有点难度的，大家要仔细哦，今天有作文，考两节课时间，最后30分钟必须写作文，不管哪儿没做完，先把作文分拿稳了。”

考了两节课的语文，我好不容易交了卷，正想走出教室轻松一下时，可是，我脚还没跨出半步，数学老师就给我们扔了一颗炸弹。他说：“全部都回来，数学考试。”

我都要累死了，心想，不能明天考吗，干吗非得和语文挤在一起考呀？

幸亏数学卷子不是很难，我“唰唰唰”地，马上就做完了。第三节上课铃响了，我向上天祈祷：“老天爷啊，下节课千万别再考试了。”想不到的是，第三节居然是考英语，还好英语我最拿手。

一上午考了三门课，我们痛苦不堪，希望下次再也不要有这样的经历了。

以考试的作文300字 篇5

第一节课我们英语期中考试考完了，老师说下午放学时发试卷，我们听了感到心里有点不安。

下午的两节课我们都感到时间过得飞快，放学了，老师一脸严肃地走进了教室，我哆嗦了一下，突然感觉整个世界阴森森的，西北风像刀般在我脸上划过，老师开始报分数，脸上的神情从开心到难过：陈好100、李天昱100、郑善雅100老师越说我越焦急，可是一个数字奇迹般的诞生了，林轩羽100，我顿时感到世界又亮了，阳光暖暖地洒到路上，下面的分数我听的心不在焉，一个字眼也没听进去，试卷发了下来，老师在试卷上方写了一个大大的一百分，还在旁写着好样的，看了，让我的心暖洋洋的，顿时，教室里成了一片欢呼的海洋，有人在相互击掌，有人在和别人比分数，那些考差了的人则在仔细地分析题目。

走回家时，我感到天更加的蓝了，阳光更加的灿烂了，心情也变得更加美好起来，我仿佛听见了爸爸妈妈对我的赞扬，我仿佛看见了同学们在为我鼓掌。

以考试的作文300字 篇6

记得有一次考试，那次考试让我非常高兴。

那是一个半阴半晴的日子，第二节课是语文课。“叮叮叮******”打上课铃了，我拿出语文课本准备老师来上课。突然，数学老师进来对我们说：“拿出数学核心试卷考期中试卷（A）撕下来考试。”说完，教室里便热闹了起来。“耶******”“安静！”老师生气的说。“撕下来后，把核心试卷交上来，以免别人照抄答案。”老师说完我们便照老师说的做了。“请大家拿两本书出来，一本盖着，一本垫着。”

第二节课，我做好了，并检查了起来。忽然我想：陈颖会不会照抄他复印的答案。（他下课对我说过他把答案复印了一份）于是，我便转过头去看，果然不出我所料，他正低头下去。我想告给老师听。就在这时，老师出去了。我想等老师进来在告。过了一会，我便忘记了。

第二天，发卷子了，果然，好多学习差的考了一百分，然而，学习好的却考了九十多分，老师说：“这次不算，因为有人有答案，所以我自己出了一份，下个星期一考。”

哼，下个星期看你怎么办！我心里暗暗高兴。

好了，时间不早了，我要去考试了，不说了，拜拜。

以考试的作文300字 篇7

不知为什么，我总是对考试有一种发自内心的恐惧，每次到考试前的晚上，我总是会辗转反侧睡不着觉。

记得上个学期期末考试的时候，我早在前一天晚上就躺到床上了，想着能早点休息，第二天起来精神饱满的去考场参加考试，取得一个好的成绩。

但是天不遂人愿，当我躺在床上以后，脑子却清醒的很，一点儿没有睡意。我躺在床上辗转反侧，久久不能入睡，脑中不时想一些七奇八怪的东西。

这一分钟，我脑子里还想着自己平时的努力与付出，鼓励着自己考试一定没有问题，到了下一分钟，我的脑中就会出现考试考砸了的情形，心中的恐惧便会油然而生，这种情绪不是我所能控制了的，我觉得十分的恐慌。

虽然我在考试之前有一种发自内心的焦虑，但是每次到考场的时候，这种焦虑就会渐渐的平息掉，做起来也会得心应手，这是我心中最感觉欣慰的地方。

不管怎样说，考试之前放平心态，调整好自己的情绪才是最重要的。

以考试的作文300字 篇8

星期四、星期五分别进行了数学、语文期中测试。这是我成为小学生后的第一次大型的考试。老师考前要求认真细心;爸爸妈妈要求100分;我也想考两个100A。

星期四考数学，我做的挺快，我感觉挺简单的。

星期五考语文，我心里有点担心，因为我认识得字不多，拼音一着急会写错，但是最后也做完了。

星期五下午妈妈接我时让我预测我的成绩，我说不知道。妈妈告诉了我真实的成绩。我心里不太高兴怕爸爸吵我。

回到家大家讨论我的成绩。姐姐说：“语文还不错，数学有点差了。”姑姑说：“眼高手低。”爷爷说：“你该努力了，不能再玩了。”

妈妈说：“咋回事，你数学不是强项吗?分析原因吧!”爸爸说：“你该挨揍了。”

我想：“接下来我该努力了，上课认真听讲，主动回答问题;下课与同学文明玩;作业认真做，学习不怕困难。”

以考试的作文300字 篇9

今天，我去考三星英语了。

我带了水笔、准考证、照片。我很早就去了学校，一路上我很紧张，连肚子也开始痛了起来。开始考试了第一部分是“情景对话”，和我分在一组的是一个五年级的大姐姐，她说的英语好难，我都听不懂，第一关我没过；接下来的两部分是我比较拿手的，都顺利通过了；第四部分“听说相反”和第六部分“快听快答”我都只差了一道题而没通过；第五部分“听听做做”很简单我很快就做出来了；第七部分“看图说话”我也没有通过；最后一部分“看看说说”老师给我看了个拖把，我虽然顺利地说出来了’但很可惜，我只过了八关中的四关，没能通过这一次的考试，我很伤心。

我告诉了爸爸，这个不好的消息，爸爸说：“这次考试你没能通过，说明你还不够努力，下次要更加用心去学习复习，我相信你一定能行的。”我说：“下次我一定会更加努力的。”

以考试的作文300字 篇10

对考试，我相信大家各有见解。我认为，考试是一种检验自己学习成果的方法。

俗话说：“分！分！分！学生的根。”这句话有它蕴含的一定道理。考试得到的每一分都是对自己知识的肯定，丢去的每一分都是学习的疏漏。这不禁让我想起歌曲《童年》的一句歌词：“不要等到考试之后才知道该读的书还没有念。”

我认为，只有在平时的课堂学习中，多积累学习方法，接触不同的题型，才能为考试做好准备；我认为，课下认真完成老师布置的作业，也能为考试做好准备；我认为，考试做卷子时，放松心态，但也不能太松懈，认真答题，多动脑筋，反复检查；我还认为，等到公布成绩的那一天，分数高，不骄傲，继续努力。分数低，也不气馁，只要努力就好，下次争取考得自己满意的成绩。

考试好似多变的天气，有时乌云密布，有时晴空万里。在这里，我想对那些惧怕考试的同学说：“拨开那一层乌云，就是晴空万里。”我还想对老师说：“不要用分数来衡量我们的全部，让您的每一个学生都爱上考试。”

最后，我祝愿所有参加考试的同学们都能取得自己满意的成绩。